Kim is altijd boos als ze thuis komt van school, maar op school is ze erg meegaand. Het duurde lang voordat Tim ging praten, maar toen hij twee werd gebruikte hij ineens hele zinnen. Sara telde al tot honderd toen ze drie was. Luca telt al tot honderd in het Engels en hij moet nog naar groep één. Lezen, lezen en nog eens lezen. Op school zeiden ze dat Noah ADHD had. Puk besteedt tien seconden per dag aan haar huiswerk en toch haalt ze al haar toetsen. Vragen en vragen stellen. Dagdromen en toch alles in de gaten houden. Thuis huilt Berat de hele tijd.
Ook hoogbegaafde kinderen hebben training nodig.
Op de Zonneschool Zundert delen we als ervaringsdeskundigen onze inzichten op het gebied van hoogbegaafdheid.
Jenneke & Carlo
Even voorstellen
Mijn naam is Carlo Nabbe (61). Vader van twee uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen. Ik ben zelf uitzonderlijk hoogbegaafd en heb een eerstegraads lesbevoegdheid. Mijn passie ligt bij het lesgeven en het creëren van nieuwe didactische vormen. Jenneke is mijn partner.
Mijn naam is Jenneke Theisen (57). Ik ben therapeute persoonlijke groei en bewustwording. Mijn hart ligt in het begeleiden van mensen. Daarnaast ben ik een fanatiek amateur violiste.
Op zoek naar verbinding
Een jong hoogbegaafd mens is op zoek naar de verbinding met zijn of haar omgeving. Het zoeken naar een eigen plek op school en in de maatschappij kan voor hoogbegaafde kinderen en hun ouders een flinke uitdaging zijn. De Zonneschool Zundert kan daarbij zeker helpen. Als uitgangspunt van hoogbegaafdheid gebruiken we het zijnsluik van hoogbegaafdheid en het Delphi model.
Passende leerondersteuning
De Zonneschool biedt oriënterende gesprekken aan met ouders en kinderen. Samen met ouders en kind gaan we op zoek naar passende leerondersteuning in de omgeving. Daarnaast bieden we begeleiding in het leren en er is de mogelijkheid tot gedragsobservatie in de klas. De school biedt ruimte voor één op één begeleiding van uw kind. Dat mag ook over een langere periode.
Voor de kinderen biedt de Zonneschool, bij een minimum van drie inschrijvingen, peergroups aan waarbij “samen leren leren” en “wie ben ik” centraal staan. Het plezier, de interactie en creativiteit (onder meer tekenen en muziek) staan hier voorop.
Gezien worden
De Zonneschool staat voor veiligheid en vertrouwen. Dit zijn bij ons actieve termen die zorgen voor een levendige, rijke groepsdynamiek. Aan het einde van een traject ontvangt u van ons advies over vervolgstap(pen) die u kunt maken als ouders van een hoogbegaafd kind. Dat kan resulteren in een doorverwijzing of een wat langere periode van “lessen” in leren leren op de Zonneschool.
Voor ons staat het vinden van de juiste leeromgeving voor uw kind centraal. Op de Zonneschool Zundert worden u en uw kind gezien.
Overige links: